全国首批28所国家示范性高职高专院校
四川工程职业技术学院2007年普通高校招生简章
（在川招生代码5155）
全国“五一劳动奖状”获得单位
全国职业教育先进单位
劳动和社会保障部授予“国家技能人才培育突出贡献奖”院校
全国十四个“国家综合性职业教育实训大基地”
教育部确定的“国家紧缺人才培训基地”
国家六部委组织的全国首届数控技能大赛获“突出贡献奖”院校
四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位
四川省“十五”高校教师队伍建设先进集体
四川省普通高校园林式校园
一、学院简介
四川工程职业技术学院是一所隶属于四川省经济委员会的公办全日制普通高等学校。学院坐落在国家重大技术装备制造业基地——四川省德阳市市区（距离成都市40余公里）。学院始建于1959年，1960-1962年曾改办为本科院校，定名为“西南重型机电学院”，2001年成为四川省首批建立的高等职业技术学院。2005年，经省政府批准，原德阳教育学院整体并入学院，使学院成为西部乃至全国办学综合实力最强的高职学院之一。
学院于2006年12月经国家教育部、财政部专家评审，列入被称为高职教育“211工程”的“国家示范性高等职业院校建设计划”项目建设，确定为全国首批二十八所“国家示范性高职高专院校”之一，确立了我院在全国一千余所高职高专院校全国高职高专院校的领先地位。
学院现有校园面积1200余亩，在校学生12000余人，教师778人，其中教授、副教授268人，博士、硕士研究生216人,且聘有数十名国内外著名教授、专家为学院客座教授。
学院实验实训条件完善，具备较强的科研能力。按照“实习场所像车间一样、实训教师像工程师一样、实训作品像产品一样”的建设思路，建立了与各专业建设发展相适应的校内实验实训中心（车间、基地）16个，下辖82个专门实验实训室，实验仪器设备总值8000余万元。
新时期，在国家大力振兴装备制造业，重点建设德阳市国家重大技术装备制造业基地和德阳市全力打造“中国西部职教基地” 的背景下，学院坚持“体制创新、开放办学，努力为行业和地方培养高素质高技能人才”的办学指导思想，在四川省经济委员会和德阳市人民政府的大力支持下，打破了“条块分割”的体制障碍，创立了“省市共建”的办学新格局。通过资产整合，成功地与德阳市共建并竣工完成了设施一流、功能齐备、规模宏大的1.8万平方米大型图书馆，馆藏图书达82.5万册。通过政府引导、校企合作共建了国家级“德阳机电职业教育实训基地（区域综合性实训基地）”，搭建了共建共享社会服务平台。该基地下辖“电气信息技术实训中心”、“国家数控技术紧缺人才培训基地”、“焊接技术实训中心”等，另建有“商务实训中心”等实训基地。同时，被国家科技部审定为“国家重大技术装备制造业基地”的重要机构“德阳机械制造业技术研究中心”设在我院。目前正在研究中的科研课题有国家“863”课题“装备制造业三维CAD及创新设计系统应用工程”等省部级以上立项的二十余项。学院教师编撰专著及国家规划教材158部，同时还承担了教育部《面向21世纪教育振兴计划》课程建设和教材规划部分课题的研究。
学院与德国、美国、加拿大、日本、澳大利亚及香港等国家和地区的高等学校建立了长期友好合作关系，互派师生，交流合作。迄今为止，已有数十批国外师生到校访问、工作和学习。
学院现设有机电工程系、电气信息工程系、材料工程系、经济管理系、建筑工程系、计算机科学技术系、艺术系、外语系、旅游管理系、基础教学部、体育教学部、成人教育学院（师培中心）和国际语言中心等教学机构。现开设有数控技术、焊接技术及自动化、电气自动化技术、市场营销、计算机网络技术、汽车检测与维修技术、机械制造与自动化、商务英语、建筑工程技术、艺术设计、园林工程等四十五个专业或专业方向。在已开设的专业中，学院是全国机械行业“数控”、“焊接”专业的牵头院校，数控技术专业是“国家精品专业”和“国家级教改试点专业”；焊接技术及自动化、电气自动化技术和市场营销三个专业是“省级精品专业”。
学院长期以来坚持“依法办学、从严治校、精心育人”的办学方针，秉承“科学、民主、求实、创新”的良好校风，以培养“高素质、高技术、高技能、零适应”的特色人才为目标，注重对学生全面素质和职业能力的培养提高。近年来，学院学生先后获得了全国大学生数学建模竞赛全国二等奖，全国大学生电子设计竞赛全国三等奖，第一届全国大学生机械创新设计大赛西南赛区一等奖，全国三等奖（在全国六十多所获奖高校中，我院是仅有的两所专科院校之一）；在2004年六部委组织的全国首届数控技能大赛四川选拔赛中，我院学生囊括了三个比赛项目的前一、二名，并以我院学生为主组队代表四川省参加了全国首届数控技能大赛决赛，我院参赛学生有3人进入了全国前二十名，晋升技师职业资格，获奖人数在全国参赛院校中位居第三，在中西部地区的院校中位居第一，学院为此获得数控人才培养“突出贡献奖”。 在2006年六部委组织的全国第二届数控技能大赛总决赛中我院学生曾晓明获全国第五名，并赴京在人民大会堂接受表彰奖励，晋升技师职业资格，该同学是本届唯一获奖的四川高职高专院校学生。同年，国家劳动和社会保障部授予我院“全国技能人才培育突出贡献奖”院校。
学院“体制创新，开放办学”的办学特色受到了各级领导的充分肯定和社会的广泛赞誉，《中国教育报》2006年11月1日头版头条报道了学院成功的办学经验，全国各新闻媒体也相继进行了宣传报道。近年来，学院先后获得了全国职教先进单位、四川省“十五”高校教师队伍建设先进集体、四川省文明单位、四川省普通高校毕业生就业工作先进单位、全国五四红旗团委创建单位、四川省普通高校园林式单位等荣誉称号，2004年被教育部确定为“国家紧缺人才培训基地”。2005年被教育部、财政部确定为中央财政重点支持的“国家综合性职业教育实训大基地”，中央财政奖励5000万元人民币，用于基地的扩建，以进一步提高人才培养的水平和实力。（全国仅有14个，我院是四川省唯一获此项目的高校）。
学院严格规范的管理、雄厚的师资力量、良好的办学条件、丰富的办学经验为每一个学生求知治学、强化技能、提高素质、全面发展提供了良好条件，毕业生受到社会和用人单位的广泛肯定和欢迎，连续八年毕业生的一次就业率均保持在98%以上。半个世纪以来，学院为国家培养了各类人才近3万人，涌现出了以自主创业为典型的全国政协常委、新希望集团董事长刘永好，以技术创新为代表的国家科技进步一、二等奖的获得者太原重型集团公司高级工程师魏力行等一大批优秀毕业生，为社会主义经济建设特别是装备制造业的建设和发展做出了积极贡献。
随着国家经济和教育的快速发展，为满足社会对高技术、高技能型专门人才的迫切需求，学院将以饱满的热情，求真务实的精神，加快改革和发展，把学院建成全国一流、国际知名的高职学院，为国家培养更多优秀的实用性人才，为社会经济的发展做出更大的贡献。
二、招生规定
我院是全国示范性高职高专院校，在四川省普通高考录取工作跨批次进行，分别在高职专科第一批和高职专科第二批投放了相应的专业计划（具体分专业计划及录取批次以省招办公告为准）。我院在四川的招生代码为：5155。
学院2007年在四川省外各省、直辖市、自治区的招生计划、招生专业及录取批次以各省、直辖市、自治区招生主管部门公告为准。
报考我院的考生必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》，高考成绩（或四川对口招生考试成绩）达到本省、直辖市（区）招生主管部门规定的相应录取批次高职（专科）录取线，且填报我院的第一志愿，我院将按各专业相应的录取批次，按照考分由高到低择优录取。
三、奖、助学方式
根据有关规定，就读我院经济困难的学生可申请国家助学贷款；学院还设有“国家奖学金”、“四川省贫困大学生奖学金”、“校友奖学金”、“学习奖学金”以及多家用人企业分别设立的“企业奖学金”、“企业助学金”；同时，学院对特困生减免部分学费，并通过学院设立的“勤工助学中心”提供勤工俭学的机会，以帮助经济困难学生完成学业。
四、“专升本”办法
为了适应社会对各级各类人才的需求，构架起高等教育立交桥，学院与西南交通大学和成都理工大学签定了专科升本科协议。学院严格执行四川省教育厅有关“专升本”的政策，符合“专升本”条件的同学均可在省教育厅规定的时间经考核进入本科院校学习。
五、学生就业
加入WTO使我国成为“世界制造业大国”。国家大力发展处于工业中心的装备制造业，以装备制造技术的数控化、信息化、现代化为重点，提高装备工业智能化水平，为各行各业提供先进的技术装备。良好的产业发展形势和政策，为我院的毕业生提供了施展才能的广阔舞台和就业机会。学院就业指导办公室与全国数百家企业建立了长期稳定的就业合作关系，已形成立足四川、面向东部、辐射全国的开放型就业网络，每年均可提供达毕业生总数2～3倍的就业岗位供毕业生选择（机电类的专业可提供4～10倍以上的就业岗位）。同时学院积极推行订单教育与合作教育，毕业生提前1～2年与用人单位签定培养要求与就业协议，学院按企业要求实施动态联盟培养策略，紧跟现代生产技术、管理发展动态，以毕业生上岗达到零适应期为目标，以与现代生产技术和管理零距离的要求组织实施教学。毕业生上岗的月收入一般在1000～3000元人民币，毕业生一次就业率连续八年均保持在98%以上。毕业生就业去向主要为上海、浙江、广东、江苏、北京、重庆、四川等省市。
六、专业介绍
（一）机电工程系
1 数控技术
本专业为“国家示范性高职高专院校”重点建设专业、“国家精品专业”和“国家级教改试点专业”，我院是全国机械行业高职高专数控专业教学指导委员会主任单位，是承担国家数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训任务的高等职业院校，建有“国家示范性数控技术职业教育实训基地”。本专业毕业生因“动手能力强，适应范围宽”，而受到社会的普遍欢迎，用人单位提供岗位数与毕业生人数之比连年高达8:1以上。本专业招收两个方向的学生（其中设备维修方向对电气控制理论基础和实践能力要求较高，故设在电气信息工程系）。
1.1 数控技术（编程加工方向）
毕业生主要从事自动生产线和数控设备的操作与编程、数控加工工艺编制与实施、数控设备改造与调试、数控设备故障诊断与维护等工作，也可从事数控设备管理、产品质量检测、数控设备销售及售后服务等工作。开设的主要课程有：设备电气自动控制、测量测绘技术、数控设备与编程、数控加工工艺、数控设备故障诊断与维护、CAD/CAM技术、设备自动化改造等。
2 计算机辅助设计与制造
毕业生主要从事机械制造技术和计算机应用技术相复合的工作，如机械产品的计算机辅助设计与制造，计算机辅助产品造型、计算机辅助工艺规程编制和数控技术推广应用等。开设的主要课程有：设备电气自动控制、VB 程序设计、AUTOCAD、机械加工工艺、数控加工技术、CAD/CAM 技术、现代制造技术、CAD/CAM软件应用等。
3 机械制造与自动化
本专业有40多年的办学历史，师资力量雄厚，教学经验丰富。本专业招收两个专业方向的学生（其中制造技术信息化方向设在计算机科学系）。
3.1 机械制造与自动化（机械制造技术方向）
毕业生主要从事机电产品的设计制造，编制实施机械加工工艺、设计机械加工工艺装备、检验与控制产品质量，管理企业生产以及现代机床设备的操作、调试等工作。开设的主要课程有：机械制图、电工电子基础、机械设计基础、现代机床设备、机械加工工艺、机械加工工艺装备、CAD/CAM技术、数控技术应用等。
4 汽车检测与维修技术
本专业是为适应轿车进入家庭而设置的新兴专业，是学院教改试点专业。学院新建有现代化水平较高的汽车实训中心，能充分满足学生专业实习实训的需要。本专业根据课程侧重点的不同，招收三个专业方向的学生。
4.1 汽车检测与维修技术（汽车电气维修方向）
毕业生主要从事汽车电气控制系统的生产、维修、常见故障的诊断与排除、汽车的使用与性能检测、汽车维修企业的生产和技术管理、汽车销售和旧车评估、售后技术服务等工作。开设的专业课程有：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、传感器技术、汽车电气设备构造与维修、电控发动机维修、汽车底盘电子控制系统、自动变速器维修、汽车专业英语等。
4.2 汽车检测与维修技术（汽车发动机维修方向）
毕业生主要从事汽车发动机的生产、维修、常见故障的诊断与排除、使用与性能检测、汽车维修企业的生产和技术管理等工作。开设的主要课程有：汽车发动机构造与维修、传感器技术、电控发动机维修、汽车营销、汽车检测与故障诊断、发动机原理与汽车理论、汽车电子控制系统、汽车专业英语等。
4.3 汽车检测与维修技术（汽车装饰方向）
毕业生主要从事汽车外形修复、车身涂装、汽车内外装饰、汽车美容、汽车车身的生产、制造工艺编制与实施、车间生产和技术管理等工作。开设的主要课程有：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、传感器技术、汽车焊接技术、汽车整形技术、车身涂装技术、汽车装饰、汽车美容等。
5 机电设备维修与管理
本专业开办于1965年，有40多年的办学历史，师资力量雄厚，教学经验丰富。
毕业生主要在企业从事机电设备的规划、选型、安装、调试、维修及售后服务，传统设备的机电一体化改造，企业设备管理及现场生产技术的组织与管理等工作，我院该专业毕业生连续多年保持100％的就业率。开设的主要课程有：液压与气压传动、机械设备及安装、设备电气控制与维修、数控设备与编程、设备状态监测与故障诊断、机械设备维修工艺、设备自动化改造、计算机辅助设备管理等。
6 汽车技术服务与营销
毕业生根据我国汽车营销和汽车售后服务的巨大社会需求主要在汽车4S店、汽车制造、汽车运输、汽车保险等行业从事车模、汽车整车及配件营销、汽车售后服务、汽车市场营销策略、汽车技术咨询、汽车维修与管理等工作。主要开设课程有：汽车构造与维护、汽车营销、汽车电子控制技术、汽车使用性能与检测、汽车技术服务与销售、汽车专业英语、电子商务与网络营销、机动车保险与理赔等。
7 模具设计与制造
本专业办学实力雄厚，是全国高职院校模具专业牵头单位。本专业招收二个专业方向的学生。
7.1 模具设计与制造（塑料模具设计与制造方向）
毕业生主要从事塑料模具的设计与制造、塑料模具的安装与调试、模具制造工艺的编制和实施、成型机械的操作与维护保养、生产管理与设备维护等工作。开设的主要课程有：机械制图、电工电子技术、机械设计基础、冷冲模设计、塑料模设计、压铸模、模具制造工艺与工装、模具数控加工、模具CAD/CAM技术等。
7.2 模具设计与制造（冷冲压模设计与制造方向）
毕业生主要从事冷冲压模具的设计与制造、冷冲压模具的安装与调试、模具制造工艺的编制和实施、成型设备的操作与维护保养、生产管理与设备维护等工作。开设的主要课程有：机械制图、电工电子技术、机械设计基础、冷冲模设计、级进模设计、模具制造工艺与工装、模具数控加工、模具CAD/CAM技术等。
（二）电气信息工程系
1.2 数控技术（维修方向）
毕业生主要在机床制造企业从事数控机床规划、选型、安装、调试、故障诊断、售前售后服务工作以及在数控机床使用企业从事维护、维修与管理工作，同时也有部分毕业生从事普通加工设备的数控化改造工作。开设的主要课程有：机械制图及CAD、电工电子技术、机械加工基础、数控加工与数控机床、数控系统、数控加工技能培训、数控设备维修技能培训、数控改造技能培训等。
8 电气自动化技术
本专业为“国家示范性高职高专院校”重点建设专业、“四川省省级精品专业”。
毕业生广泛分布在机械、化工、食品、医药等各行各业，主要从事自动化生产设备的生产、营销、技术服务和设备管理工作。开设的主要课程有：机械制图及CAD、电工基础、电子技术基础、电机及控制基础、可编程控制器应用技术、工业网络控制技术、维修电工中/高级职业技能培训等。
9 电子信息工程技术
本专业始办于1984年，是我院一个传统优势专业，拥有技术力量雄厚、教学经验丰富的师资队伍和良好的办学条件。
毕业生主要在家用电子、医疗电子、电子玩具、仪器仪表等行业从事产品的安装、调试、生产管理、工艺管理、质量管理与产品的销售、专业维修等工作。开设的主要课程有：工程制图、电工基础、电子技术基础、电子产品结构与工艺、传感器及其应用、单片机应用技术、微电脑测控技术、电子线路计算机辅助设计、电子中级职业技能培训等。
10 汽车电子技术
毕业生主要在汽车制造和维修企业从事各类中、高档轿车的微电子控制、电控喷射发动机、车载通信、车载音响、汽车电子防盗等系统和汽车电器设备的检测、安装与维修工作。开设的主要课程有：电子技术基础、电子线路计算机辅助设计、单片机应用技术、汽车构造、汽车电子控制技术、汽车电器设备、汽车维修电工职业技能培训等。
11 通信技术
毕业生主要在通信和电子设备生产企业从事产品开发、生产、安装、调试、维护和营销等技术管理与监督工作；也可在电信业务部门和通信工程公司进行通信网络的组建、安装、调试、使用和维护工作。开设的主要课程有：电路分析基础、高频电子线路、通信原理、微机原理与接口技术、电子测量、通信设备的原理与维修、计算机通信网络等。
12 电力系统自动化技术（电力电子技术方向）
毕业生主要在电焊机、电机驱动器、工业电源、应急电源、通信基站电源等电力电子设备生产企业从事产品辅助设计、生产、安装、调试、维护及售前售后服务等工作。开设的主要课程有：机械制图、计算机应用基础、电工基础、电子技术基础、单片机应用技术、电力电子变流技术、变频技术应用、工业电源技术等。
（三）建筑工程系
13 建筑工程技术
本专业是学院建筑类专业开办最早的专业，招收两个专业方向的学生。
13.1 建筑工程技术（工业与民用建筑方向）
毕业生主要在建筑企业从事建筑工程的施工技术、施工组织、项目管理、建筑工程预决算和工程监理等工作。开设的主要课程有：建筑制图、建筑工程测量、房屋建筑学、建筑结构、地基与基础、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建筑工程预决算、建筑工程招投标与合同管理等。
13.2 建筑工程技术（钢结构方向）
毕业生主要在建筑工程、钢结构等企事业单位，从事钢结构设计、生产、编制施工工艺、焊接设备的选择、使用和维护、钢结构施工技术、施工组织、项目管理和施工质量监理等工作。开设的主要课程有：房屋建筑学、工程测量、建筑施工技术及组织管理、工程质量事故分析及处理、钢结构设计、钢结构施工、钢结构焊接、工程项目管理等。
14 工程造价
毕业生主要在建筑企业、工程管理、房地产开发等企事业单位，从事建筑工程预决算、建筑工程招投标、房地产经营管理及房地产资产评估等工作。开设的主要课程有：建筑构造、工程材料、工程施工技术、工程造价原理、定额编制原理、工程造价控制与管理、工程造价计价、工程招投标与合同管理等。
15 建筑装饰工程技术
毕业生主要在建筑行业从事建筑装饰设计、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰工程预决算、建筑装饰工程质量监理等工作。开设的主要课程有：美术基础、建筑装饰材料 、建筑装饰构造 、装饰施工技术、装饰施工组织与管理、装饰施工质量标准 、装饰工程概预算 、装饰工作流程与业务沟通 、室内装饰设计 、商业环境设计 、室内外园林景观设计 、建筑装饰招投标与合同管理等。
16 园林工程技术
毕业生主要在园林公司、建设公司或企事业单位从事园林景观、绿地的设计、施工和园林工程养护与管理等工作。开设的主要课程有：园林植物栽培技术、计算机辅助设计、园林规划与设计原理、城市园林绿地规划、园林建筑设计、园林施工技术与组织管理、园林工程预决算、园林工程养护与管理等。
（四）材料工程系
17 金属材料与热处理技术
本专业有40多年的办学历史，师资力量雄厚，教学经验丰富。
毕业生主要在企业从事金属热处理操作、热处理工艺制订、改进，企业设备和工装夹具改造以及从事金属材料选用、经营销售等工作。开设的主要课程有：机械制图及CAD、金属工艺学、金属力学性能检测、化学成分分析技术、金相分析、热处理工艺及工装、热处理设备及车间设计基础、热加工检测基础等。
18 焊接技术及自动化
本专业具有悠久的历史和丰富的办学经验，为“国家示范性高职高专院校”重点建设专业，“省级精品专业”和”省级教改试点专业”，毕业生多年来保持100%的就业率。本专业招收工艺和检验两个专业方向的学生。
18.1 焊接技术及自动化（焊接工艺方向）
毕业生主要在现代企业中从事焊接工艺编制与实施、焊接工艺评定、焊接操作、焊接设备的使用和维护及车间技术管理等工作。开设的主要课程有：机械制图、机械设计基础、焊接电工与弧焊电源、熔焊原理及工艺、焊接方法及焊接自动化、焊接结构生产、压力容器制造、企业管理与营销等。
18.2 焊接技术及自动化（焊接工艺方向二年制）
为贯切教育部高职教育学制改革的试点，突出面向岗位、面向市场需求，以就业为导向、能力为本位的技能培养，加快人才培养速度。鲜明地强调实用性与针对性，强调课程目标与某一具体岗位知识、技能等要求的匹配性，强调课程内容对学生就业的实用性，通过强化培养过程，加大课程密度，培养岗位适应性较强的、紧缺性较大的、具有加工工艺知识的“技术技能型”人才，以满足制造业发展对焊接技能型人才的迫切需要，学院从2005年起开始了该专业的教学改革。
毕业生主要在现代企业中从事焊接工艺编制与实施、焊接工艺评定、焊接操作、焊接设备的使用和维护及车间技术管理等工作。开设的主要课程有：机械制图、机械设计基础、焊接电工与弧焊电源、熔焊原理及工艺、焊接方法及焊接自动化、焊接结构生产、压力容器制造、企业管理与营销等。
18.3 焊接技术及自动化（焊接检验方向）
毕业生主要在现代企业中从事焊接产品的无损检测、焊接工艺参数检测和控制及车间技术管理等工作。开设的主要课程有：机械制图、电工电子技术、金相分析基础、熔焊原理及工艺、测试技术与仪表、焊接方法及焊接自动化、焊接结构及制造工艺、焊接无损检测技术等。
19 材料成型与控制技术
本专业是学院建校之初就开办的专业，办学历史悠久、实力雄厚，是全国高职高专院校中极少数开办有本专业的院校，属于社会断缺专业，是学院教改试点专业，就业前景非常好。本专业招收两个专业方向的学生。
19.1 材料成型与控制技术（铸造技术方向）
毕业生主要从事铸造工艺和工装设计、铸造工艺实施、材料制备、技术改造及技术管理等方面的工作。开设主要课程有：机械制图及CAD、金属学与热处理、铸造合金及其熔炼、铸造工艺学、特种铸造、计算机在铸造生产中的应用、企业管理与技术经济分析、有色合金及其熔炼等。
19.2 材料成型与控制技术（锻压技术方向）
本专业是全国高职院校中唯一开办该专业方向的院校，是重点建设的专业方向。
毕业生主要从事锻造和冲压工艺制订及工装设计、锻压工艺实施、生产和组织管理等工作。开设的主要课程：机械制图及CAD、金属学与热处理、金属塑性成形原理、锻造工艺与设备、冲压工艺与设备、锻压模具设计等。
20 理化测试及质检技术
毕业生主要从事商品质量控制、商品质量检验及质量管理等工作。开设的主要课程有：分析化学、金相分析基础、公差配合与技术测量、金属材料力学性能测试、标准化及ISO质量体系、测试技术与仪表、无损检测、仪器分析等。
（五）计算机科学技术系
3.2 机械制造与自动化（制造技术信息化方向）
毕业生主要在装备制造业从事计算机辅助设计、CAD/CAM二次开发、工业企业计算机网络、制造业信息化建设、企业信息处理等工作。开设的主要课程有：机械工程基础、机械加工工艺、CAD/CAM技术与二次开发、CAD/CAM软件应用、微机组装与维护、机械制造自动化、工业企业网络与现场总线、管理信息系统等。
21 计算机网络技术
毕业生主要在企事业、行政单位从事计算机系统维护，计算机网络系统的设计、开发，计算机网络系统组建、维护、运行、管理等工作。开设的主要课程：软件技术基础、微机组成原理与接口技术、多媒体技术、网页制作、计算机网络、局域网安装维护、网络数据库原理及应用、网站建设、网络管理与安全、组网工程等。
22 计算机应用技术
毕业生主要在企事业、行政单位从事计算机系统维护、办公自动化，远程数据、信息处理，在IT制造业从事计算机等相关产品的生产、检验及售后服务等工作。开设的主要课程有：可视化程序设计、微机组成原理与接口技术、多媒体技术、微机组装与维护、网站建设实用技术、电子产品生产工艺与管理 、电子测量技术与电子产品检验 、微机及外设故障诊断 、MP3播放器与U盘设计、电子商务基础等。
23 软件技术（可视化程序设计方向）
本专业为“四川省教育厅试点推广专业”，与ATA公司联合培养。毕业生主要从事Windows应用程序开发、组件开发和数据库应用开发等工作。开设的主要课程有：关系数据库、面向对象程序开发、C#程序设计语言、基于C#的NET Framework程序设计、基于C#的Windows应用程序设计、JAVA语言程序设计、软件系统剖析、XML WEB服务开发 、SQL Server 数据库设计与实现、软件文档写作、软件测试技术等。主要课程教学大纲、教材、案例等来自微软等企业，学生学完后将参加微软等企业课程认证（学费已包括认证费用）。
（六）经济管理系
24 市场营销
本专业为“四川省精品专业”，是我院管理类优势传统专业，本专业招收三个专业方向的学生。
24.1 市场营销（机电产品营销方向）
本专业培养掌握机电产品基本知识，具有现代营销理念，毕业生能从事以机电产品为主的产品市场营销和售后服务工作的高素质营销人才。开设的主要课程有：英语、计算机应用、数据库原理及应用、市场营销学、会计学原理、管理学原理、市场调查与预测、经济法、营销策划、公共关系、商务礼仪、商务谈判、机械制图与CAD、电工原理与电工材料、机械制造基础、设备维修基础等。
24.2 市场营销（汽车营销方向）
本专业培养掌握汽车基本知识，汽车驾驶与日常维护，具有现代营销理念，能从事汽车等产品的市场营销和客户服务工作的高素质营销人才。开设的主要课程有：英语、计算机应用、数据库原理及应用、会计学、管理学原理、市场营销学、市场调查与预测、经济法、营销策划、公关礼仪、商务谈判、汽车构造、汽车美容、汽车维修基础、汽车4S店经营等。
24.3 市场营销（商务代表方向）
本专业培养具有现代营销理念，掌握公共关系技能，能从事以机电产品为主的企业营销代表、公关人员、部门或区域营销经理等产品市场营销和售后服务工作的高素质营销人才。开设的主要课程有：英语听说、计算机应用、数据库原理及应用、市场营销学、会计学原理、管理学原理、形体与舞蹈、才艺、市场调查与预测、经济法、营销策划、公关礼仪、商务谈判等。
25 物流管理
本专业培养掌握现代物流业务知识，能从事仓储、配送、运输、调度等物流活动的实施以及对其进行经济分析和方案优化工作的高素质的物流管理人才。开设的主要课程有：英语、计算机应用、数据库原理及应用、会计学、企业管理、商品学、现代物流管理、物流技术、仓储与配送管理、运输组织技术、市场营销学、经济法、物流法规、物流中心运作、物流机械设备运用、商务谈判等。
26 电子商务
本专业培养掌握运用计算机在Internet 网上进行电子商务及服务的业务知识，具有现代商贸营销理念，能在工商企业从事网上营销工作与信息管理的高素质专门人才。开设的主要课程有：英语、计算机应用、数据库原理及应用、会计学、企业管理、实用办公软件、网页设计、互联网软件应用与开发、网站建设、商品学、市场营销学、经济法、营销策划、商务谈判等。
27 经济信息管理
毕业生主要在企事业单位从事以会计、会计电算化为主的经济信息管理工作。开设的主要课程有：商品流通企事业会计、工业会计、财务与金融、企业财务管理与分析、审计学、面向对象程序设计、操作系统、会计信息系统分析与设计等。
（七）旅游管理系
28 旅游管理
毕业生主要在旅游行业从事导游服务，旅游策划，酒店客房与餐饮服务管理等工作。开设的主要课程有：英语听说、管理学原理、前厅与客房服务技术、餐饮与康乐服务技术、旅游学、消费心理学、导游业务、旅行社管理等。
（八）外语系
29 商务英语
毕业生主要在企事业单位从事涉外经贸业务和办公文秘等工作。开设的主要课程有：英语听说、英文写作、会计学原理、企业管理、经济应用文、文秘与办公自动化、礼仪、市场营销学等。
30 旅游英语
毕业生主要在行政部门、企业事业单位从事涉外旅游业务的开拓、管理及翻译工作。开设的主要课程有：英语阅读、英语口语、英语听力、英语写作、专业英语、公共关系学、导游业务、旅游学概论等。
31 应用英语
毕业生主要在企事业单位、行政部门从事英语的翻译、进出口业务和涉外经济管理等工作。开设的主要课程有：英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、市场营销、国际贸易、国际商法、谈判技巧等。
（九）艺术系
32 艺术设计（广告装潢设计方向）
毕业生主要从事标志设计、包装设计、展示设计、广告策划、广告设计等视觉形象设计和制作等工作。开设的主要课程有： 艺术设计概论、图形创意与版式设计、展示设计、Flash动画设计、Lightscape设计软件、广告设计、广告策划与文案、VI形象设计等。
33 服装设计
毕业生主要在服装生产企业、产品设计单位、产品经销单位从事设计、制版、管理、产品开发及技术工作。开设的主要课程有：服装素描（速写）、服饰色彩、服装造型、时装画技法、服装设计学、服装CAD、服装美学、时装摄影等。
34 学前教育(艺术教育方向)
本专业培养具有系统、扎实的学前教育专业基础理论知识和基本技能，能适应现代幼儿教育发展与改革需要，具有较高的综合素质和较强的本专业及相关专业能力的应用型专门人才。
毕业生主要从事幼儿教育教学、研究和管理工作，也能在其他机构从事相关的教学、管理和研究工作。开设的主要课程有：大学英语、计算机文化基础、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园组织与管理、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、学前儿童体育、音乐理论与技能、舞蹈、美工等。
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