关于学前教育专业增加招收公共管理与服务类考生通知
发布时间: 2020-02-27 浏览次数: 10

      接四川省教育考试院通知要求,我校2020年单独招生“学前教育”专业将在中职类招收“教育类”及“公共管理与服务类”考生。招收计划以四川省教育考试院公布为准。欢迎广大考生报考。

 综合测试要点与形式如下:

教育类、公共管理与服务类职业能力测试(教育类、公共管理与服务类中职考生)(B6类面试)

测试项目

测试要点

测试形式

项目分值

成绩评定

测试时间

基本素养

文明礼貌

考生从规定命题中自主选择某一题目应答。

50

考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分(四舍五入,取整数)

5分钟

形象气质

文化素养

语言表达

心理素质

幼儿教师职业素养

普通话水平

考生抽取题目,讲述幼儿故事和回答专业问题。

50

专业认知能力

师德素养

思辨能力

幼儿教师职业技能

声乐

考生在声乐、器乐、舞蹈、美术等4个项目中任选1项进行现场展示。

100

请见测试项目说明

器乐

舞蹈

美术

测试项目说明

1)基本素养

考生从规定命题中自主选择某一题目应答

2)幼儿教师职业素养

考生抽取命题,完成命题内容。命题内容分为讲述幼儿故事和回答专业问题两部分内容。

A 讲述幼儿故事

要求运用流畅的普通话、恰当的态势语,绘声绘色地讲述故事情节和塑造角色。

B回答专业问题

围绕幼儿教师职业理想、职业道德、专业素养和专业学习实践体会等方面设置命题题目,考生根据具体题目内容和要求现场作答。

3)幼儿教师职业技能

考生在声乐、器乐、舞蹈、美术等4项内容中任选1项展示,时间不超过5分钟(美术除外),考生自选自备展示内容,自备音乐、乐谱、服装、道具等,考场提供钢琴。考官依据考生所选技能项目,按照相应的评分办法,对考生专业技能水平进行综合评分。

美术现场测试时间20分钟,考生根据命题试卷中儿童画题材题目,快速默画完成儿童简笔画作品一幅,考场提供专用画纸、彩色铅笔、水彩笔、油画棒等,其余材料自备。

A 声乐类测试内容和评分办法

主要根据嗓音条件演唱方法表现能力作品等方面综合评分。

  • 嗓音条件

主要从音色、音质、音域和音量等综合表现评分

  • 演唱方法

主要从演唱姿势、发声状态、气息控制、咬字吐字及共鸣运用等歌唱技巧综合表现评分

  • 表现能力

主要从歌唱技巧情感表现等综合表现评分

  • 作品

主要从作品表现难度和艺术性等综合表现评分

B 器乐类测试内容和评分办法

主要根据考生演奏方法、演奏技巧、表现能力与作品难度等方面综合评分

  • 演奏方法

主要从演奏的姿势和基本方法是否规范、正确综合表现评分

  • 演奏技巧

主要从演奏时对音色、音准、节奏、各种表现技巧的掌握难度与熟练难度等综合表现评分。。

  • 表现能力

主要从演奏乐曲的艺术处理能力、感染力及整体艺术效果等综合表现评分

  • 作品

主要从演奏的乐曲(或基本技术练习)在演奏技巧、艺术风格表现等方面的难易难度等综合表现评分

C 舞蹈类测试内容和评分办法

主要根据考生基本功、表现能力与韵律感、作品难度等方面综合评分

  • 基本功

主要从舞蹈基本动作技巧掌握及完成的难度等综合表现评分

  • 表现能力与韵律感

主要从运用各种技巧动作诠释作品内容和情感的表现能力以及动作表现的韵律是否清晰、协调、流畅等综合表现评分

  • 作品难度

主要从动作技巧,表现作品内容及情绪情感方面的难易度等综合表现评分

D 美术类评分办法

主要在结构比例造型特征表现技巧创作能力等方面综合评分

  • 结构比例

主要从作品是否构图合理、比例匀称、完整得体、视觉效果舒适、生动等方面综合评分。

  • 造型特征

主要从整体的观察方法,所画物象特征、造型一般规律、造型形象生动、线条和位置关系连贯流畅等方面综合评分。

  • 表现技巧

主要从正确运用工具材料、绘画表现技巧、表现对象的视觉特征等方面是否具备较好的绘画基本能力综合评分。

  • 创作能力

主要从作品风格及个性特征的表现能力,画面想象力和视觉效果等方面综合评分。